کودک آنلاین

مقالات مرتبط با تربیت و روانشناسی

کمک به شکوفایی کودک خجالتی

تربیت و روانشناسی

کمک به شکوفایی کودک خجالتی

کودک خجالتی خجالتی بودن صفت شخصیتی‌ست، نه اشتباه یا نقص اجتماعی. بعضی مردم خجالتی، ساکن و تودار هستند. آنان شنوندگان خوبی هستند و ناخودآگاه بی‌گفتن واژه‌ای حضور گرمی دارند. جهان پر از گوینده است. کودک خجالتی

پرورش کودکی معتقد به اصول اخلاقی – بخش سوم

تربیت و روانشناسی

پرورش کودکی معتقد به اصول اخلاقی – بخش سوم

اصول اخلاقی کودک سه‌ساله اندرزهای شما را از همان بار نخستی که به او می‌گویید، یاد می‌گیرد. کودکان بین سه تا شش سالگی درونی کردن ارزش‌های نزدیکانشان را می‌آموزند. آنچه برای شما درست است، برای کودک نیز درست خواهد بود.

دنیای تخیلی کودکان- قسمت دوم

تربیت و روانشناسی

دنیای تخیلی کودکان- قسمت دوم

دنیای تخیلی کودکان کودک سه‌سالۀ شما در حین بازی با همسر و بچه‌اش حرف می‌زند و به‌همین ترتیب شخصیت‌های متفاوتی به‌بازی او می‌آیند و می‌روند. ممکن‌است نگران شوید و بخواهید حواس او را با بازیهای دیگر پرت کنید.

دزدی کودکان - بخش اول

تربیت و روانشناسی

دزدی کودکان - بخش اول

دزدی کودکان دزدی یعنی برداشتن بدون اجازۀ وسایل دیگران. کودکان خردسال اغلب این کار را بدون آگاهی از نفس عمل انجام میدهند. آنها ممکن‌است بارها چیزی را که متعلق به‌خودشان نیست، بردارند و بدونِ اجازه به‌خانه بیاورند. دزدی کودکان

آموزش صداقت – کودکان خردسال

تربیت و روانشناسی

آموزش صداقت  – کودکان خردسال

آموزش صداقت – کودکان خردسال یکی از ابعاد رشد هر انسانی، رشد اخلاقی اوست. امروزه رشد اخلاقی در هر جامعه‌ای ارزش بالایی دارد. بسیاری از ارزش‌ها در بیم جوامع مختلف یکسان هستند، مثلا همۀ افراد داشتن صداقت را خصلتی پسندیده می‌دانند.

پرورش کودکی معتقد به اصول اخلاقی – بخش اول

تربیت و روانشناسی

پرورش کودکی معتقد به اصول اخلاقی – بخش اول

پرورش کودکی معتقد هنگامی کسی کار درستی را برای درست بودنش انجام می‌دهد، از این نشان دارد که انسانی درستکار است؛ وبر پایۀ اصول اخلاقی رفتار می‌کند. زمانی کودکان به موفقیت می‌رسند، که مسئولیتهایشان را بر پایۀ اصول اخلاقی بپذیرند و انجام دهند.

خودخواه بودن کودک

تربیت و روانشناسی

خودخواه بودن کودک

خودخواه بودن کودک وقتی کودک به دوران دبستان می‌رسد والدین و آموزگارانش از اوانتظار دارند که نسبت به دیگران ملاحظه‌کار باشد. آنها مدت زمان زیادی را صرف کرده‌اند (که معمولاً ثمری نداشته است) تا نیاز به دلسوز بودن در مورد دیگران را در او تقویت کنند.

دوازده روش رشد معنویات کودک – قسمت دوم

تربیت و روانشناسی

دوازده روش رشد معنویات کودک – قسمت دوم

رشد معنویات کودک آموزش معنویت به کودکان ، تنها کار یک هفته نیست. کودکان نیاز دارند هر روز ارزش های معنوی‌را در زندگی ببینند ؛ و در این باره سخن بگویند. برای اینکه کودک اصل موضوع را بگیرد ، باید اهمیت معنویت را بخش مهمی از زندگی روزمره به شمار آورید. رشد معنویات کودک

بی‌پروا بودن کودک

تربیت و روانشناسی

بی‌پروا بودن کودک

بی‌پروا بودن کودک بی‌پروایی در کودکان منوط به اینکه چگونه هدایت شوند، می‌تواند به عنوان ویژگی مثبت یا منفی در نظر گرفته شود. بعضی از کودکان جسورند و جنگ با دیگران را شروع می‌کنند، در حالی که برخی دیگر انرژی‌خود را صرف فعالیتهای ورزشی و سرگرمی دیگر می‌نمایند. بی‌پروا بودن کودک

دوازده روش رشد معنویات کودک – قسمت اول

تربیت و روانشناسی

دوازده روش رشد معنویات کودک – قسمت اول

رشد معنویات کودک ما دریافته ایم که کودکان بی داشتن بنیان و پایه ای برای باورهای معنوی خود را ناشایسته یا تنها می پندارند ، و در خطر افسردگی و احساس بی ارزشی هستند. برای همین ، آگاهی از معنویات کودک را مسئولیت پذیرتر شده و انتخاب های عاقلانه تر خواهد داشت. کودک مذهبی معتقد است که زندگی معنی دارد. رشد معنویات کودک

اصلاح رفتار کودک (وسواس کودکان)

تربیت و روانشناسی

اصلاح رفتار کودک (وسواس کودکان)

وسواس کودکان از ویژگیهای رفتار وسواسی این است که برای چند ماه و هر روز چندین بار تکرار می‌شود، پس کودکی که مثلاً لیوان مخصوصی دارد، با هر قاشقی غذا نمی‌خورد، به بوی بعضی غذاها حساس است و ... وسواس ندارد بلکه رعایت بهداشت را می‌کند. وسواس کودکان

سوالات کودکان – بخش سوم

تربیت و روانشناسی

سوالات کودکان – بخش سوم

سوالات کودکان چرا داوود همیشه علی رو میزنه؟ زورگویی چیه؟ چرا اون پول توجیبی منو میگیره؟ من هم میتونم تلافی کنم و اونو بزنم؟ میشه جلوی اون بچه ها رو بگیری تا دیگه منو اذیت نکنن؟ سوالات کودکان

نقاشی کودک

تربیت و روانشناسی

نقاشی کودک

نقاشی کودک موارد استفاده‌از مداد‌شمعی از آنچه تصور میشود بیشتر و برای کودکان بسیار لذتبخش است. مدادهای ساخته شده به اندازه معمولی محتاج به کار گرفتن عضلات ظریف انگشت هاست که کودک تسلط کافی بر آنها ندارد و تا حدی احتمال خطر نیز میرود. نقاشی کودک

احساس مالکیت کودکان – بخش دوم

تربیت و روانشناسی

احساس مالکیت کودکان – بخش دوم

احساس مالکیت کودکان کودک چهار ساله هنوز به‌آن اندازه دست و دلباز نشده است‌که اسباب بازی مورد علاقه‌ی‌خود را برای بازی به‌کودک دیگر واگذار کند. اما ممکن است چیز دیگری را که فعلا به‌آن نیاز ندارد ، در اختیار دیگری قرار دهد. احساس مالکیت کودکان

مقاله?ویدیو?کاربر?
لیست مقالات
لیست ویدیو ها
لیست کاربران
به کانال تلگرام کودک آنلاین بپیوندید